的复杂情绪中的辽女，听着陌生却美妙无比的旋律，突然暴发出阵阵哭叫。
“海盗，海盗，带俺走吧。俺愿意跟你。让俺做你的奴婢也行........”
“海盗兵哥哥，俺求你带俺走吧。俺不想被抛弃，不想看到亲人在战乱饥饿中惨死，不想绝望......”
哭喊者有的是敏感听懂了海盗特意用契丹文唱的歌词中隐藏的深层次寓意，猛然感觉到阵阵恐慌，恍惚间仿佛预见到了大辽国轰然覆灭的惨象，而自己柔弱无力无可依靠，只能在国破家亡的绝望中悲泣.......更悲惨结局。有的则是音乐细胞强大，仅仅听到旋律就触动了神 经，挑起了灵感，心情莫名其妙悲观起来，彷徨无助中急于抓住什么可借力依靠的东西。
放牧民族能歌善舞的奔放天资和传统熏陶在这一刻发挥出作用，让音乐的力量张扬了神 奇。
本应该仇视海盗的很多对未来有或多或少幻想的少女，以及仍年轻还对生活有更高期待的女人忘了游牧民族的彪悍独立，比汉人更软弱无助哭叫着扑向海盗马队哀求.......然后在母辈含泪默默挥手或是父辈失望恼恨的目光中带着小包裹抱着孩儿跟着海盗的车队走了，在渐起的秋风中慢慢消失在浩浩荡荡的东